2º BACH. ¿Quién lo sabe? (QLS 6)

Y llegamos a la última QLS del curso. Sé que algunos estaréis pensando: "¡Qué bien! Ya era hora de librarnos de estos trabajillos incómodos. A ver qué se le ocurre ahora a nuestra profesora de Lengua...". He de confesar que me ha costado decidir esta última tarea; pero, en fin, esto es lo que he ideado para vosotros. Os lo explico paso a paso a ver si consigo que nadie se pierda:

Paso 1. Ahora que termina vuestro periplo por el instituto, quiero que echéis la vista atrás y elijáis diez palabras. Esas palabras -tenéis que pensarlas muy bien- resumirían una etapa vital importante en vuestras vidas: habéis pasado por la enseñanza secundaria...¡y habéis sobrevivido! (Que no es poco). Deben ser de temática variada (sé que "aburrimiento" tiene muchos sinónimos, pero no vale mencionarlos todos). Y, además, de categorías gramaticales diversas. 

Paso 2. Una vez tengáis las palabras seleccionadas, debéis buscar su significado en el diccionario de la RAE. Es probable que tengan más de una acepción, así que elegid aquella que más se acerque a vuestro concepto.

Paso 3. Contad en dos o tres líneas el porqué de esa elección: bucead en vuestras vivencias y tratad de unir la vida a la palabra. Sed originales, creativos...¡valientes!

Paso 4. Con todo lo anterior, cread una presentación de Google Drive y compartidla conmigo (con permiso de edición). Seguid estas indicaciones:

• Diapositiva 1. Escribid el título de la presentación: "Mi paso por el instituto en diez palabras"
• Diapositiva 2. Poned una fotografía vuestra actual.
• Diapositivas 3-12. En cada una, escribid la palabra, indicad su categoría gramatical y su definición de diccionario. A continuación, añadid vuestra vivencia.
• Diapositiva 13. Indicad vuestro nombre, apellido, nombre del instituto y curso.
• Diapositiva 14. Poned una foto vuestra de hace seis años (más o menos).

Y ya está. Con eso, además de libraros de mí y trabajar de paso la lengua, conseguiréis 0,5 p. extra. Tenéis de plazo hasta el 13 de mayo. ¡Ánimo!

3º ESO. ¡Extra, extra! ¡La estrella cervantina ya en la calle!

Se cumplen hoy cuatrocientos años y un día de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra. A lo largo de esta semana se han venido sucediendo diferentes homenajes a la figura del ilustre escritor manchego: hemos podido ver, por ejemplo, a los leones del congreso leyendo al autor ataviados con quevedos. Hoy sale a la calle el número especial de La estrella cervantina, nuestro particular homenaje al autor y a sus inmortales personajes de El Quijote. Podría parecer que sale un día tarde, sin embargo, hoy es el comienzo de un nuevo centenario en el que esperamos que la estrella de Cervantes siga brillando con más esplendor si cabe.¡Enhorabuena a los perodistas de 3ºG!

Un mes más tarde...

Por fin nos llega la publicación del resto de periodistas: ¡Enhorabuena a 3ºF y 3ºH!

2º BACH. Versos sueltos de Blas de Otero

He aquí la recopilación de versos del escritor bilbaíno Blas de Otero elaborada a partir de vuestras aportaciones. Se trata de nuestro pequeño homenaje al poeta en el año en el que celebramos el centenario de su nacimiento. ¡Espero que os guste!

3º ESO. La estrella cervantina. Nuestro periódico.

Crédito de la imagen

El 23 de abril de 2016 se cumplirán 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes; así que, este autor inmortal ha querido celebrar el nombramiento de su estrella con todos sus lectores -grandes y pequeños- y lo ha hecho acercándose al planeta Tierra acompañado de sus personajes más queridos: don Quijote, Sancho, Dulcinea y Rocinante. Como os podéis imaginar, esto ha causado un revuelo mediático sin precedentes y todos los medios de comunicación se han volcado en el insigne escritor y en tan ilustres acompañantes. La estrella cervantina, el modesto periódico local de Uribe-Kosta, no ha querido ser menos y ha realizado un exhaustivo seguimiento desde el primer momento. Fruto de ello es el número especial que verá la luz el próximo 23 de abril, coincidiendo con el aniversario del fallecimiento terrenal de Miguel de Cervantes (y con el Día del Libro, dicho sea de paso). Al equipo de periodistas, redactores, humoristas, etc. que conformamos la plantilla de La estrella cervantina nos toca trabajar a marchas forzadas si queremos tenerlo todo listo para el cierre previsto el 20 de abril. Además, nuestro proyecto tendrá repercusión a escala nacional a través de Quijote News, así que debemos dejar el pabellón bien alto. Este es nuestro plan de trabajo:

Paso 1. Formar parejas o tríos de trabajo.

Paso 2. Elegir el género periodístico con el que queramos trabajar:

• La noticia
• El reportaje
• La crónica
• La entrevista

Otras posibilidades:

• El crucigrama (herramienta)
• La receta
• El tiempo
• La tira cómica
• Ecos de sociedad (Noticias de ciertos ambientes que se publican en un periódico o revista: nacimientos, bodas, divorcios y otros acontecimientos relacionados con la gente famosa).

Las noticias, las crónicas, las entrevistas, los reportajes y los ecos de sociedad deberán ir acompañados de, al menos, una fotografía. Y en todos los casos se incluirá algún anuncio relacionado con el tema.

Paso 3. Elegir el tema. En cuanto a los temas posibles, he aquí algunas opciones; sin embargo, podéis optar por otro tema siempre que sea aceptado por la directora del periódico (véase profesora de Lengua).

Paso 4. Redactar. Cread un documento en Drive compartido con todos los miembros del grupo y escribid el texto. Tened en cuenta tanto el tema como las características textuales del género elegido. Y, por supuesto, cuidad también la forma: adecuación, coherencia, cohesión y corrección. ¡Y repasad! ¡Muchas veces!

Paso 5. Compartid el texto definitivo con la directora del periódico (véase profesora de Lengua).

¡Venga! ¡Que el plazo termina el 20 de abril!

3ºESO. La estrella cervantina. Tarea inicial.

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¡Cervantes ya es una estrella! Desde el 15 de diciembre de 2015, la estrella conocida con el nombre científico de “𝛍 (mu) Arae” ha sido rebautizada con el nombre de Cervantes y sus cuatro exoplanetas, con las denominaciones de Quijote, Sancho, Dulcinea y Rocinante, los grandes personajes de la obra que lo hizo inmortal: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Como nos gusta estar bien informados, leed la nota de prensa de la SEA (Sociedad Española de Astronomía) publicada a raíz del fallo favorable a la propuesta “Estrella Cervantes” y responded al cuestionario.

3º ESO. La estrella cervantina. Presentación.

Crédito de la imagen

Miguel de Cervantes publicó en 1605 la primera parte de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Diez años más tarde, en 1615, apareció impresa la segunda parte bajo el título de El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha.  El curso pasado celebramos el IV Centenario de dicha publicación a través de los 24 sellos de correos que ilustró el humorista Antonio Mingote y en los que recogía algunos de los episodios más conocidos de la obra cervantina. Ese fue nuestro pequeño homenaje a esta obra, considerada como la mejor novela de la literatura española y una de las mejores creaciones artísticas de la literatura universal. Caminando con Don Quijote, nos acercamos a la persona de Cervantes y a su obra e, incluso, nos atrevimos con su lectura. Pero ¿por qué es tan importante El Quijote? Es algo que preguntáis con insistencia y no sé si os satisfacen nuestras explicaciones; sin embargo, como cada año, intentaremos acercarnos a la obra y a su autor. Empezamos con un documental que trata de dar respuesta a esa pregunta que os ronda por la mente.

3º ESO. El Barroco

Tras el paréntesis vacacional, comenzamos un periodo excelente desde el punto de vista literario: el Barroco. Se denomina Barroco al periodo que sigue al Renacimiento y designa comúnmente la época que abarca desde finales del siglo XVI hasta fin del siglo XVII. Este estilo  surge en una época de crisis y pesimismo; sin embargo, esta crisis del siglo XVII coincidió con una etapa de gran esplendor cultural, por lo que este periodo, junto con el Renacimiento, se conoce como Siglos de Oro de la Literatura Española.

La película El capitán Alatriste, basada en la novela homónima de Arturo Pérez-Reverte, está ambientada en el siglo XVII. En el siguiente fragmento el escritor Francisco de Quevedo opina sobre la decadencia de España en torno a 1640. Escucha sus palabras:

Observad ahora estos dos breves vídeos que versan sobre el contexto en el que se produce el Barroco:

Un poco más largo es este vídeo-presentación del Barroco, pero os puede servir para aclarar las ideas. Y, para terminar de imaginar el panorama del siglo XVII español, lee estos apuntes extraídos de Materiales de Lengua y Literatura de Lourdes Domenech y Ana Romeo.

3º ESO. Una novela en diez entradas

Después de muchos meses de trabajo en vuestros muros virtuales, ha llegado el momento de que estos "vean" la luz. O, por lo menos, aquellos en los que habéis trabajado con gran ahínco que no son todos, pero sí muchos. Os han quedado estupendos. ¡Enhorabuena! Esta semana decidiremos qué tres "booktrailers" nos representan en el III Concurso de Booktrailers del IES Uribe-Kosta. ¡Mucha suerte a todos!

• Marina, de Carlos Ruiz Zafón (Uxue Aburto)
• Rebelión en la granja, de George Orwell (Aitor Arana)
• La mecánica del corazón, de Mathias Malzieu (Maialen Cossio)
• La ladrona de libros, de Markus Zusak (Karite Eizmendi)
• Divergente, de Veronica Roth (Ane Gancedo)
• Silencio, de Becca Fitzpatrick (Malen Gómez)
• 1984, de George Orwell (Jon Mena)
• 1984, de George Orwell (Asier Naveira)
• El niño con el pijama de rayas, de John Boyne (Jon Olazar)
• No culpes al karma de lo que te pasa por gilipollas, de Laura Norton (Maider Solaguren)
• La lección de August, de R.J.Palacio (Leire Sorozabal)
• Donde surgen las sombras, de David Lozano Garbala (Marta Unda)
• El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon (Jone Urtiaga)
• El faro de la mujer ausente, de David Fernández Sifres (Uxue Zuazo)
• Un mundo feliz, de Aldous Huxley (Josu Landa)
• Desconexión, de Neal Shusterman (Gonzalo Padierna)
• Las ventajas de ser un marginado, de Stephen Chbosky (Paul Sánchez)