martes, 13 de febrero de 2018

3º ESO. Entrevistas de San Antontxu

Una vez corregidas las entrevistas que realizasteis el día de San Antontxu, he aquí el resultado. Bueno, al menos una parte. Queda alguna por pulir y, si todo va bien, en breve será añadida a esta colección. Hemos de felicitaros porque, lo que comenzó siendo una tarea "extra credit" se ha convertido en un trabajo estupendo y, todo ello, gracias a vosotros. Nos han resultado francamente interesantes las entrevistas presentadas y esperamos que os haya gustado la actividad. ¡Felicidades!

¡Llega San Antontxu!


domingo, 4 de febrero de 2018

4º ESO. Garabateamos la literatura realista y naturalista

Crédito de la imagen
La Historia de la Literatura no deja de ser una “historia” y, como toda historia, ésta también es susceptible de ser dibujada. Sí, sí, habéis leído bien: DI-BU-JA-DA. Y lo demostraremos con este pequeño proyecto ya que trataremos de usar el dibujo como herramienta para diseñar, elaborar y compartir una pequeña parte de la gran Historia de la Literatura a través de la combinación de palabras e imágenes. Para terminar esta evaluación, nos acercaremos a la literatura de la segunda mitad del siglo XIX y la TAREA FINAL de este proyecto consistirá en elaborar un mapa visual en torno a un autor del realismo o del naturalismo español.

Para obtener más información, podéis consultar la página web del proyecto, que será llevado a cabo de manera simultánea por el alumnado de 4º de la ESO del IES Barandiaran y del IES Mungia.

Haz clic en la imagen para acceder al recurso
Desde aquí quiero agradecer a @itziarlopez_ su incalculable ayuda y colaboración ya que, gracias a ellas,  este proyecto ha podido ver la luz y yo he podido aprender un poco más de su experiencia.

3ºESO. Yo, de mayor, reportero gráfico

Después de realizar esas magníficas entrevistas en San Antontxu, algunos os habéis convertido en todo unos expertos en el mundo del periodismo. Es por ello que ahora os propongo otro reto relacionado con este ámbito: se trata de que elaboréis un reportaje gráfico, popularmente conocido como "foto-reportaje". ¿Cuál es el tema? Pues eso es lo mejor porque, para este trabajo, podéis elegir contar la historia que queráis aunque, si no se os ocurre nada, podéis trabajar cualquiera de estos enfoques:
  • Una asociación y/o club del pueblo
  • Un día con alguien cuya labor consideres interesante
  • Una tradición de nuestro entorno
  • Algo relacionado con la historia de tu familia
  • ...
En este enlace tienes toda la información necesaria para realizar el trabajo. ¡Ah! Y no olvides que tendrás que contar oralmente la historia que hay detrás de tu reportaje gráfico. ¡Ánimo!

martes, 16 de enero de 2018

3º ESO. Extra credit: ¡Llega San Antontxu!

En la asignatura de Gizarte estudiaréis esta evaluación todo lo relacionado con el primer sector de la economía, es decir, el sector primario. Para ampliar la información teórica que obtendréis en clase y, dado que esta evaluación trabajaremos con los textos periodísticos, os proponemos la siguiente tarea como EXTRA CREDIT. Esto quiere decir que no es un trabajo obligatorio y que la calificación que obtengáis se añadirá a la nota final de evaluación (siempre y cuando esta última sea igual o superior a 5). Se trata de realizar una serie de entrevistas a los agricultores, ganaderos, artesanos y demás profesionales del primer sector de la economía que se reunirán en nuestro pueblo el próximo jueves 18 de enero con motivo de la festividad de San Antontxu. ¡Ánimo! Seguro que aprendéis muchas cosas interesantes y, de paso, mejoráis un poco vuestra nota.

4º ESO. Imágenes que hablan


En esta segunda evaluación nos toca trabajar los textos argumentativos. Tras sentar unas mínimas bases teóricas, hemos leído y comentado un artículo de opinión cuando menos, curioso: Abolir el tacón de aguja. A continuación, hemos escrito un texto de opinión respetando el planteamiento clásico de estos textos partiendo de una plantilla previa. Es el turno ahora de que vosotros desarrolléis vuestro espíritu crítico y profundicéis en vuestra capacidad argumentativa. Y lo haréis a través de una imagen. Como sabéis, son muchos los artistas que usan su talento para realizar crítica social, es decir, que tratan de remover nuestras conciencias en torno a ciertos asuntos sobre los que, a veces, preferimos no pensar. Os propongo adentraros en la obra de dos de ellos para realizar esta tarea.