lunes, 23 de marzo de 2020

4º ESO. Diario de una cuarentena.

Imagen de Pixabay. Con licencia CC
Ante la expansión del coronavirus Covid-19, el pasado 12 de marzo se ordenó el cierre de todos los centros escolares de Euskadi y el 14 del mismo mes el presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, decretó el estado de alarma por el cual la población debía permanecer en sus casas hasta nuevo aviso. Por lo tanto, llevamos once días sin clases presenciales y nueve sin salir de casa...

¿Cómo estáis? ¿Qué hacéis? ¿Qué pensáis? ¿Cómo os sentís? Seguro que, desde el momento en que supisteis que se interrumpían las clases hasta ahora, son muchas las cosas que se os han pasado por la cabeza. Y me gustaría que compartiéramos algunas de ellas, las que queramos, las que nos dé la gana o las que más rabia nos den. Por eso os propongo crear un diario colaborativo (lo he llamado Diario de una cuarentena -sí, sé que no es muy original, pero es lo que hay) y, además, multimedia ya que usaremos la herramienta padlet para escribir nuestras entradas. Como ya sabéis por otros trabajos, padlet nos permite alojar fotografías, audios y vídeos, además de texto.

Debo dar las gracias a mi colega y amiga Itziar López (¡siempre tan generosa!) porque me ha permitido usar sus plantillas para diseñar tanto la tarea como la escala de apreciación que ahora comparto:

domingo, 27 de octubre de 2019

4º ESO. Taller de poesía

Hace más de un año que no publicaba nada en el blog y no porque no siga trabajando con mis alumnos  y alumnas propuestas propias y ajenas, sino porque mis otras obligaciones me dejan con el tiempo justo (por no decir sin él). Así que me alegra enormemente volver aquí con "Taller de poesía", la adaptación que ha realizado mi amiga Itziar López a partir de dos REA (Recursos Educativos Abiertos): "Un mundo de poesía" (del proyecto EDIA, del Cedec) y "Poetízate" (perteneciente al programa CREA, de la Junta de Extremadura). Se trata de un acercamiento a la poesía muy lúdico y, en estas dos semanas que llevamos trabajando en esta secuencia, hemos disfrutado tanto de la lectura de poemas como de la recreación de los mismos. Podéis acceder al recurso pinchando en la imagen:

 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY7bgQogSl-iGROgtYzO4x5j6RpfAYjgOk063UY3p1xIra3wC6TJIIG7sMQx1il1wQ0O3TZYkCTP8k3ci0S5Pydik_v4DiGzF0TJR4jfQWWL8BT3A3T14ssGuyFgzq9dd2m9PJ8SpmiQ0/s400/Taller+de+poes%25C3%25ADa.png

domingo, 14 de octubre de 2018

4º ESO. Niñez

Este comienzo de curso he recuperado una actividad que salió bastante bien el curso pasado. A raíz del artículo Niñez, del filósofo y escritor Fernando Savater, reflexionamos sobre nuestra infancia y sobre los cambios que se han producido en la sociedad en estos últimos años. Y también nos sirve para repasar algunos conceptos de Lengua en los que profundizaremos este curso escolar. Esta vez les he pedido a mis alumnos que escribieran unas líneas sobre sus recuerdos de la infancia y que lo hicieran en un muro virtual de forma que todos pudieran leer lo escrito por los demás. Algunos se han animado y han colgado fotos e, incluso, algún vídeo. Desde aquí os quiero agradecer vuestras aportaciones: ¡ha sido todo un placer leerlas! 

Hecho con Padlet

miércoles, 6 de junio de 2018

3º ESO. Publicidad de San Pedro Eguna


Como sabéis, el próximo sábado (9 de junio) por la mañana celebraremos San Pedro Eguna en el instituto. El objetivo es mejorar un poco las instalaciones trabajando las familias, los alumnos y los profesores conjuntamente; y, de paso, sacar algo de dinero para financiar el viaje de estudios. Para ello, las alumnas y los alumnos de 3º ESO han invertido mucho tiempo preparando actividades: competiciones deportivas, talleres, venta de camisetas, etc. Además, podremos beber y comer algo en la txosna que instalarán para la ocasión. Sólo les falta nuestra ayuda y participación: ¡Tod@s estáis invitad@s!¡Animaos!
Aquí tenéis los carteles y vídeos realizados por algunas alumnas (en la asignatura de Lengua) para dar publicidad al día: esperamos que os divirtáis ;-)

miércoles, 30 de mayo de 2018

4º ESO. Estereotipos y roles de género en la publicidad

Crédito de la imagen
En la recta final de este curso elaboraremos una campaña publicitaria en la que denunciaremos un tipo de publicidad que contribuye a perpetuar los estereotipos de género y defenderemos aquella que rompe con ellos. Para lograr nuestro objetivo, utilizaremos la adaptación realizada por la profesora @itziarlopez_ del REA "¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?" incluido dentro del Proyecto EDIA del CeDeC
En la siguiente presentación tenéis toda la información necesaria para llevar a cabo las distintas tareas: