viernes, 26 de febrero de 2016

2º BACH. Blas de Otero: el poeta y su tiempo

En esta última evaluación, trataremos de llegar a la figura del gran poeta bilbaíno Blas de Otero (1916-1979) a través del comentario de once de sus poemas. Este año se cumplen cien años de su nacimiento, así que es una fecha especial. Para una primera toma de contacto, os propongo que veáis un par de vídeos: el primero versa sobre la cultura en las décadas de los 40 y los 50, donde el panorama (también el cultural) era desolador. El segundo es un breve vídeo que la Fundación Blas de Otero ofrece en su página y en el que podemos tanto ver en imágenes una breve biografía del poeta como escuchar su voz hablando de la creación poética, entre otras cosas. ¡Os los recomiendo!

lunes, 15 de febrero de 2016

3.DBH. Adimen emozionala (II)

Lehenengo ebaluaketan emozioen inguruan lan egiten hasi ginen: gogoratzen duzue? Batez ere, hiztegia eta emotikonoak aztertu genituen. Gaur, "Lengua" irakaslea naizenez, erronka linguistiko bat aurkeztuko dizuet: 

Saia zaitezte EMOZIO hitza definitzen

1) Launaka jarrita, nork bere definizioa idatziko du nik emandako paper zatian. Ostean, ondokoarekin partekatu eta definizio berri bat adostuko duzue. Azkenik, laukote bakoitzak behin betiko definizioa aukeratuko du. Horrela, klasean bost definizio izango ditugu aztertzeko. Prest?

2) Burua lanean jarri ostean, jakin nahiko zenukete zein den RAE-k emandako definizioa? Hemen dekozue! Konbentzitzen zaituzte? Zergatik?

3) Eta "adimen emozionala"? Zer esan nahi zuen? Hona hemen erantzuna.

4) Eloy Moreno idazleak Cuentos para entender el mundo liburua idatzi zuen 2014an eta hau zen bere aurkezpena: 

"Este es un libro dedicado a todos aquellos que siguen siendo niños aunque los adultos les obliguen a disimularlo. Son 38 cuentos cortos que te harán pensar, reflexionar, sentir, vivir..."

Ipuinen artean, "El niño que pudo hacerlo" irakurriko dugu. Zer pentsarazten dizue?

Cuentos para entender el mundo

Bukatzeko) Ikasi dugunez, adimen emozionala bost ahalmenetan datza. Horietako bat "automotibazioa" da. Hurrengo bideoan Nick Vujicic (The butterfly circus) aurkezten zaigu. Ikusi eta esan: Zer da burura datorkizun lehenengo ideia?



To be continued...
(Ideia: Emocionario adolescente)

3º ESO. El Renacimiento

Dejamos atrás la Edad Media y avanzamos un poco más en la Historia de la Literatura hasta llegar al Renacimiento. Comenzamos, como siempre, acercándonos a este periodo histórico cuyo fundamento filosófico se basa en el humanismo, es decir, en tomar al ser humano como medida de todas las cosas. ¡Todo un cambio! He aquí un brevísimo vídeo introductorio y, ahora que conocéis los LIM, aquí tenéis uno titulado "Pregúntame sobre el Renacimiento" realizado por el profesor Manuel Guerrero.



Si os interesa ampliar los conocimientos tanto de la época histórica como de su literatura, he aquí una presentación muy completa elaborada por la profesora Carmen Andreu Gisbert.

lunes, 1 de febrero de 2016

3º ESO. Recursos estilísticos y métrica

Antes de adentrarnos en la lírica de los Siglos de Oro, vamos a repasar algunos aspectos como la métrica y los recursos literarios. Tanto para la métrica como para los recursos, usaremos dos LIM (Libro Interactivo Multimedia) muy completos creados por la profesora Mª Jesús Alcántara. En ellos encontraréis tanto aspectos ya trabajados en 2º como otros elementos de ampliación.  Además, para que veáis estos recursos desde un punto de vista "más cercano", aquí tenéis un breve vídeo en el que aparecen explicadas las figuras retóricas más frecuentes y ejemplos de ellas en canciones.